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7 resultados

  • 1EP. MUSICA ANDALUCIA REVUELA (ANDALUCIA) 2023 SM
    1EP. MUSICA ANDALUCIA REVUELA (ANDALUCIA) 2023 SM
    BIENVENIDO, JESÚS / GIL, CARMEN / MIRALLES, DAVID / MÜLLER, ÁNGEL / RODRÍGUEZ, BEGOÑA / HATZIDIMITRI
    Objetivo:Aprendizaje musical activo. Aprendizaje vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque práctico y cercano.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo imitativo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza. ...
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  • 6EP. MUSIC REVUELA (ANDALUCIA) 2023 SM
    6EP. MUSIC REVUELA (ANDALUCIA) 2023 SM
    MARTÍN BERRACO, CARLOS / BIENVENIDO, JESÚS / GIL, CARMEN / MIRALLES, DAVID / HATZIDIMITRIOU, ALEXANDROS / RODRÍGUEZ, BEGOÑA / MÜLLER, ÁNGEL / SERRANO,
    ObjetiveActive musical learning. Experiential learning, without the need for theoretical definitions. A practical and close approach.Revuela gets it by:- Competency approach. Transfer and contextualization in real situations. - Imitative and progressive work. Proposals for musical interpretation, active listening, movement and dance.  ...
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  • 3EP. MUSICA REVUELA ANDALUCIA 2023 SM
    3EP. MUSICA REVUELA ANDALUCIA 2023 SM
    BARAJAS, GEMA / BIENVENIDO, JESÚS / GARCÍA MUÑOZ, PEDRO / GIL, CARMEN / MÜLLER, ÁNGEL / RODRÍGUEZ, BEGOÑA / HATZIDIMITRIOU, ALEXANDROS / SERRANO, MART
    Objetivo:Aprendizaje musical activo. Aprendizaje vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque práctico y cercano.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo imitativo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza. ...
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  • 5EP. MUSICA REVUELA ANDALUCIA 2023 SM
    5EP. MUSICA REVUELA ANDALUCIA 2023 SM
    MARTÍN BERRACO, CARLOS / BIENVENIDO, JESÚS / GIL, CARMEN / MIRALLES, DAVID / MÜLLER, ÁNGEL / RODRÍGUEZ, BEGOÑA / HATZIDIMITRIOU, ALEXANDROS / SERRANO,
    Objetivo:Aprendizaje musical activo. Aprendizaje vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque práctico y cercano.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo imitativo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza. ...
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  • DON QUIJOTE 2 (2ª PARTE)
    DON QUIJOTE 2 (2ª PARTE)
    RODRÍQUEZ RODRÍGUEZ, BEGOÑA
    Lectura destinada a estudiantes de español como lengua extranjera. Nivel A2 del MCER. Pertenece a la colección Textos clásicos adaptados del Grupo de Investigación UAM-Fácil Lectura.Hasta 1200 palabras diferentes. Texto adaptado e ilustrado. Breve introducción con las características de la obra. Presentación del autor, y de su obra.original. Actividades de explotación didác...
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  • NIÑOS Y NIÑAS CON CEGUERA
    NIÑOS Y NIÑAS CON CEGUERA
    BUENO MARTÍN, MANUEL / ESPEJO DE LA FUENTE, BEGOÑA / RODRÍGUEZ DÍAZ, FRANCISCO / TORO BUENO, SALVADO
    Extracto de contenido: la organización perceptiva y el desarrollo en los niños y niñas con ceguera; estimulación multisensorial; orientación y movilidad; habilidades de la vida diaria; habilidades sociales; el sistema braille; tiflotecnología; materiales específicos y adaptados; propuesta de intervención educativa. ...
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  • NIÑOS Y NIÑAS CON BAJA VISIÓN
    NIÑOS Y NIÑAS CON BAJA VISIÓN
    BUENO MARTÍN, MANUEL / ESPEJO DE LA FUENTE, BEGOÑA / RODRÍGUEZ DÍAZ, FRANCISCO / TORO BUENO, SALVADO
    Este libro es útil para familias y profesionales. Ofrece ideas generales sobre su funcionamiento, la baja visión, las características y aspectos del sistema visual, sus alteraciones, sus implicaciones a nivel de comportamiento y sus necesidades educativas. Expone técnicas, estrategias y recursos o instrumentos compensadores ysugerencias metodológicas y de organización escolar. ...
    Disponible (Entrega en 48/72h)

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