Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: yuste hernanz carlos

16 resultados

  • RED 2.4 RENOVADO. ATENCION SELECTIVA. PERCEPCION VISO-ESPACIAL -5%
    RED 2.4 RENOVADO. ATENCION SELECTIVA. PERCEPCION VISO-ESPACIAL
    YUSTE HERNANZ, CARLOS
    Cuaderno de recuperación para niños de 8-10 años. Contiene: frases borrosas, comparar tamaños, figuras ocultas, copiar sin cuadrícula, reconocer dibujos poniendo claves, seguir con la vista líneas que se cruzan, tablillas superpuestas, marcar dibujos, etc. ...
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  • COMPETENCIAS COGNITIVAS. HABILIDADES MENTALES BASICAS 5.1 PROGRESINT INTEGRADO I -5%
    COMPETENCIAS COGNITIVAS. HABILIDADES MENTALES BASICAS 5.1 PROGRESINT INTEGRADO I
    YUSTE HERNANZ, CARLOS / YUSTE PEÑA, DAVID
    Si en algo están de acuerdo los teóricos de la inteligencia humana es que ésta se desarrolla a pasos agigantados en los primeros años de vida y que depende en gran medida de la estimulación ambiental que el niño reciba, debido a la enorme plasticidad del sistema nervioso, especialmente del cerebro.ompetencias Cognitivas, Habilidades mentales básicas ?Progresint Integrado Infant...
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  • COMPETENCIAS COGNITIVAS. HABILIDADES MENTALES BASICAS 5.2 PROGRESINT INTEGRADO I -5%
    COMPETENCIAS COGNITIVAS. HABILIDADES MENTALES BASICAS 5.2 PROGRESINT INTEGRADO I
    YUSTE HERNANZ, CARLOS / YUSTE PEÑA, DAVID
    Si en algo están de acuerdo los teóricos de la inteligencia humana es que ésta se desarrolla a pasos agigantados en los primeros años de vida y que depende en gran medida de la estimulación ambiental que el niño reciba, debido a la enorme plasticidad del sistema nervioso, especialmente del cerebro.ompetencias Cognitivas, Habilidades mentales básicas ?Progresint Integrado Infant...
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  • COMPETENCIAS COGNITIVAS. HABILIDADES MENTALES BASICAS 5.3 PROGRESINT INTEGRADO I -5%
    COMPETENCIAS COGNITIVAS. HABILIDADES MENTALES BASICAS 5.3 PROGRESINT INTEGRADO I
    YUSTE HERNANZ, CARLOS / YUSTE PEÑA, DAVID
    Si en algo están de acuerdo los teóricos de la inteligencia humana es que ésta se desarrolla a pasos agigantados en los primeros años de vida y que depende en gran medida de la estimulación ambiental que el niño reciba, debido a la enorme plasticidad del sistema nervioso, especialmente del cerebro.ompetencias Cognitivas, Habilidades mentales básicas ?Progresint Integrado Infant...
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  • PROGRESINT 29. VELOCIDAD Y COMPRENSIÓN LECTURA -5%
    PROGRESINT 29. VELOCIDAD Y COMPRENSIÓN LECTURA
    YUSTE HERNANZ, CARLOS / AGUADO GARCÍA, MARÍA TERESA
    Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. PROGRESINT está considerado como un programa integrador de l...
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  • PROGRESINT 03. RELACIONAR, CLASIFICAR, SERIAR -5%
    PROGRESINT 03. RELACIONAR, CLASIFICAR, SERIAR
    YUSTE HERNANZ, CARLOS / TRALLERO SANZ, MANUEL
    Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. Los cuadernos del 1 al 7 conforman el nivel de Educación Inf...
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  • PROGRESINT 12. ORIENTACIÓN ESPACIO-TEMPORAL -5%
    PROGRESINT 12. ORIENTACIÓN ESPACIO-TEMPORAL
    YUSTE HERNANZ, CARLOS / SÁNCHEZ QUIRÓS, JUAN MIGUEL
    Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. PROGRESINT está considerado como un programa integrador de l...
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  • PROGRESINT 05. CONCEPTOS BÁSICOS TEMPORALES. SERIES TEMPORALES -5%
    PROGRESINT 05. CONCEPTOS BÁSICOS TEMPORALES. SERIES TEMPORALES
    YUSTE HERNANZ, CARLOS / TRALLERO SANZ, MANUEL
    Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. Los cuadernos del 1 al 7 conforman el nivel de Educación Inf...
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  • PROGRESINT 08. FUNDAMENTOS DEL RAZONAMIENTO -5%
    PROGRESINT 08. FUNDAMENTOS DEL RAZONAMIENTO
    YUSTE HERNANZ, CARLOS / SÁNCHEZ QUIRÓS, JUAN MIGUEL
    Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. PROGRESINT está considerado como un programa integrador de l...
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  • PROGRESINT 14. MOTRICIDAD, COORDINACIÓN VISOMANUAL -5%
    PROGRESINT 14. MOTRICIDAD, COORDINACIÓN VISOMANUAL
    YUSTE HERNANZ, CARLOS / SÁNCHEZ QUIRÓS, JUAN MIGUEL
    Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. PROGRESINT está considerado como un programa integrador de l...
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  • PROGRESINT 06. PENSAMIENTO CREATIVO -5%
    PROGRESINT 06. PENSAMIENTO CREATIVO
    YUSTE HERNANZ, CARLOS / TRALLERO SANZ, MANUEL / DIEZ BUGALLO, MARÍA DOLORES
    Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. Los cuadernos del 1 al 7 conforman el nivel de Educación Inf...
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  • PROGRESINT MANUAL TÉCNICO 1. EDUCACIÓN INFANTIL -5%
    PROGRESINT MANUAL TÉCNICO 1. EDUCACIÓN INFANTIL
    YUSTE HERNANZ, CARLOS / TRALLERO SANZ, MANUEL / GUARGA ALASTRUEY, LOURDES / MILLAN RONEO, MARÍA LUIS
    Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. Los cuadernos del 1 al 7 conforman el nivel de Educación Inf...
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  • PROGRESINT 17. ESTRATEGIAS DE CÁLCULO Y PROBLEMAS NUMÉRICO-VERBALES -5%
    PROGRESINT 17. ESTRATEGIAS DE CÁLCULO Y PROBLEMAS NUMÉRICO-VERBALES
    YUSTE HERNANZ, CARLOS / GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS / SÁNCHEZ QUIRÓS, JUAN MIGUEL
    Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. PROGRESINT está considerado como un programa integrador de l...
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  • PROGRESINT 04. ATENCIÓN-PERCEPCIÓN, CONCEPTOS DE FORMA Y COLOR -5%
    PROGRESINT 04. ATENCIÓN-PERCEPCIÓN, CONCEPTOS DE FORMA Y COLOR
    YUSTE HERNANZ, CARLOS / TRALLERO SANZ, MANUEL
    Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. Los cuadernos del 1 al 7 conforman el nivel de Educación Inf...
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  • PROGRESINT 07. PSICOMOTRICIDAD -5%
    PROGRESINT 07. PSICOMOTRICIDAD
    YUSTE HERNANZ, CARLOS / TRALLERO SANZ, MANUEL / GUARGA ALASTRUEY, LOURDES / MILLAN RONEO, MARÍA LUIS
    Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. Los cuadernos del 1 al 7 conforman el nivel de Educación Inf...
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  • ESTRATEGIAS DE CÁLCULO -5%
    ESTRATEGIAS DE CÁLCULO
    YUSTE HERNANZ, CARLOS
    Cuaderno correspondiente a trabajar las estrategias de cálculo y problemas numérico-verbales.Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motivador...El PROGRESINT está considerado com...
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