ORTIZ GÓMEZ, MARÍA ÁNGELES / GARCÍA-VIÑÓ SÁNCHEZ, MÓNICA
El Libro del alumno se compone de doce unidades integradas por contenidos comunicativos, gramaticales, léxico, contenidos culturales e interculturales y tarea final. Cada unidad gira en torno a un tema o área de interés, lo que ofrece a los estudiantes la oportunidad de usar la lengua meta en un contexto significativo, proporcionándoles un marco contextual adecuado donde trabajar el vocabulario, las funciones y las estructuras aprendidas, en situaciones reales, con actividades plenamente comunicativas, relacionadas con el tema troncal de la unidad. Las actividades de cada unidad van orientadas a facilitar la realización de una tarea final en la que se hace uso de todo lo aprendido. Las actividades son variadas en cuanto a tipología, agrupamiento de alumnos, etc., y en ellas se trabajan las diferentes actividades de la lengua, satisfaciendo de esta manera diferentes gustos y estilos de aprendizaje. Cada unidad termina con una sección titulada Un poco de todo en la que, a través de textos, se introducen temas socioculturales relacionados con el área de interés de la unidad, para ser discutidos en clase.
A pesar de que, evidentemente, hay un estilo común a todas las unidades, hemos intentado no seguir un esquema fijo que se repitiera, para evitar que el alumno se aburriese por lo previsible del formato. No obstante, en todas ellas hay una muy cuidada secuencia didáctica. El Método se completa con el CD de Audiciones, que acompaña al Libro del alumno; con diálogos, entrevistas, tertulias, canciones, etc. imprescindible para la correcta adquisición de la nueva lengua.